07 февраля 2013

Семинар-практикум для педагогов



Успешность педагогической работы воспитателя, сопряженной с постоянными контактами с родителями и детьми. безусловно, в большей степени зависит от умения общаться. при этом ведущая роль в общении принадлежит педагогу. Поэтому воспитателю необходимо иметь не только теоретические знания, но практические навыки общения с разными родителями. С целью отработки этих навыков педагогом-психологом был запланирован цикл занятий семинара-практикума "Коммуникативная компетентность педагога ДОУ".
Первое занятие направлено на оценку уровня коммуникабельности педагога (см. далее...) и развитие навыков гибкого и доброжелательного отношения в общении с родителями.

02 ноября 2012

Познавательно-речевое развитие старших дошкольников как основной компонент готовности ребенка к обучению в школе


Правильная, развитая речь - один из основных показателей готовности ребенка к успешному обучению в школе. Недостатки речи могут привести к неуспеваемости,породить неуверенность ребенка в своих силах, а это будет иметь далеко идущие негативные последствия... см. далее...

26 октября 2012

Как и зачем развивать зрительно-моторную координацию у дошкольника

Родителей и педагогов всегда волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе.
Необходимым элементом подготовки ребенка к школе, к письму является тренировка тонко координированных движений руки, пальцев, зрительно-моторной координации (согласованного взаимодействия руки и зрения при выполнении графических заданий, например, при копировании), а также тренировка пространственного восприятия фигур, графических элементов на плоскости (листе)... см. далее...

20 октября 2012

Кризис трехлетнего возраста


В возрасте от 1,5 до 2,5 лет ребенок преодолевает колоссальное «расстояние» в развитии. К 2,5–3 годам он развивается в личность – единственную и уникальную и эта трехлетняя личность недвусмысленно начинает заявлять о себе... см. далее

21 сентября 2012

Адаптация. Консультация для родителей.

Живя в семье в определённых, сравнительно устойчивых условиях, ребёнок постепенно приспосабливается к условиям окружающей среды. Между организмом и этой средой устанавливаются правильные взаимоотношения, происходит адаптация организма к окружающим влияниям. Организм ребёнка постепенно приспосабливается к определённой температуре помещения, к окружающему микроклимату, к характеру пищи и т.д. Под влиянием систематических воздействий со стороны окружающих ребёнка взрослых, у него образуются различные привычки: он привыкает к режиму, способу кормления, укладывания, у него формируются определённые взаимоотношения с родителями, привязанность к ним.
В случае, если установленный в семье порядок почему-либо изменяется, обычно поведение ребёнка временно нарушается см. далее...

01 июня 2012

День защиты детей

Все мы помним свои ощущения от предвкушения начала летних каникул. Лето, солнце , радость от свободы на целых три месяца… И никто из детей не задумывался, что, оказывается, их надо от кого-то защищать. Но во многих странах мира отмечается День защиты детей для напоминания взрослым о правах ребенка на жизнь, на отдых, на образование, на защиту от насилия, от эксплуатации детского труда.

Пусть сегодня улыбки горят ярче огней.
Этот день необычный, этот день для детей.
Чтоб «цветы» нашей жизни могли благоухать,
Нужно нам непременно их всегда «поливать»,
«Удобрять» их заботой, добротой, уважением.
Не ругать за ошибки и хвалить достижения.
Относится как к взрослым, но не требовать много.
Приумножить их радость, разделить их тревоги.
Пусть не кончится праздник, как часам в полночь бить.
Детям нужно немного: понимать и любить!